En Méntor nos dedicamos a trabajar con niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Estos niños se enfrentan a dificultades en la comunicación y la interacción social, y a menudo muestran comportamientos repetitivos o intereses restringidos. Nuestro objetivo es ayudarles a interpretar mejor las situaciones cotidianas y a comunicar sus intereses y sentimientos de manera adecuada.
Además, muchos niños con TEA presentan estereotipias motoras y vocales, lo que puede dificultar su adaptación a diferentes entornos, entre ellos, la escuela. Entendemos que cada niño tiene una forma única de comprender e interactuar con el mundo, por lo que utilizamos una metodología específica y adaptada a sus necesidades.
En Mentor, nos basamos en la metodología TEACCH, que se centra en desarrollar habilidades comunicativas, cognitivas, perceptivas, de imitación y motrices. Personalizamos nuestra metodología según las necesidades de cada niño, porque somos conscientes de la diversidad de características que existen dentro del TEA.
Utilizamos diferentes enfoques, como la terapia de juego, las historias sociales, el análisis conductual aplicado (reforzando conductas alternativas a las problemáticas), el uso práctico del lenguaje, los horarios visuales, los paneles de anticipación y las actividades estructuradas visualmente. Nuestros objetivos principales incluyen fomentar la autonomía, prevenir problemas de conducta, promover un aprendizaje funcional basado en los intereses individuales, fomentar las habilidades sociales y mejorar la flexibilidad y la adaptabilidad.
Estamos aquí para apoyar a las familias en el desarrollo y el bienestar de sus hijos con TEA.